SEDHIOU（塞久）是塞內(nèi)加爾西南部的一個偏僻的邊境小城，距離首都達喀爾342公里。長期以來，這里經(jīng)濟落后，教育資源相對匱乏，目前全省只有一所Lycee Balla Mossa Daffe中學，據(jù)校長Mossa Daffe（木薩?達飛）說，學校地理位置偏僻，部分學生因為路途遠，上學很不方便。

為改變這一現(xiàn)狀，當?shù)亟逃恳笤谠搮^(qū)新建一所中學。該項目由世界銀行出資，2021年8月開工，包含4棟學生公寓、2棟教學樓、教師公寓、圖書館、食堂、娛樂室、行政辦公樓、醫(yī)務(wù)室、門衛(wèi)房、維修車間、足球場、籃球場等，總建筑面積約17000平米。該項目建成后，將成為周邊150公里范圍內(nèi)最大的高中，開設(shè)英語、法語、數(shù)學、物理、化學、歷史、地理、阿拉伯語、計算機等學科，可容納3000人同時在校學習，其中女生1400名。將來如有需要，學校還會擴建，以便為更多的孩子提供上學的便利。

威海國際公司作為總承包方，接到施工任務(wù)后，立即深化圖紙，向業(yè)主提供完善的基礎(chǔ)配套設(shè)施和施工方案，隨后開始高質(zhì)量地施工。

施工現(xiàn)場鳥瞰圖

由于塞內(nèi)加爾相對落后，缺乏技能型人才，公司進駐項目后，非常注重培養(yǎng)當?shù)厥┕と藛T。當?shù)貑T工入職前，公司會進行入職培訓，幫助其熟悉崗位制度，了解崗位職責。在工作過程中，由中方人員手把手傳授技術(shù)，還不定期舉辦技能比賽。該項目先后培養(yǎng)瓦工、木工、鋼筋工、水電安裝工等技能型人才2000余人，為塞內(nèi)加爾建筑行業(yè)提供了人才儲備。

公司通過從單純雇傭當?shù)貑T工轉(zhuǎn)換為“雇傭+培養(yǎng)”相結(jié)合的模式，極大地提高了塞內(nèi)加爾工人的技能操作水平，為公司扎根非洲市場、實現(xiàn)本地化發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一做法也深受塞內(nèi)加爾政府的贊揚。

培養(yǎng)的瓦工

培養(yǎng)的技術(shù)員

培養(yǎng)的鋼筋工

26歲的Ibrahima Sane（伊布拉嘿瑪?薩內(nèi)），目前是塞久中學項目的一名測量工程師，2021年大學畢業(yè)后來到項目部，擔任測量技術(shù)員。項目組給他安排了一位中國工程師當師傅。

他說：“起初，我以為要很長時間才能融入環(huán)境，但是這種擔憂很快就消失了，師傅十分照顧我，帶我熟悉現(xiàn)場，掌握工作內(nèi)容與方法。在與團隊成員相處的過程中，大家的謙虛、勤奮、高效、敬業(yè)，也深深感染著我。”

為了順暢溝通，好學的薩內(nèi)開始學習常用的中文，在工作中，他遇到了許多挑戰(zhàn)，但在中國同事的幫助和他的努力下都被克服。隨著屬地化進程的推進，項目部引進了大批當?shù)丶夹g(shù)人員，薩內(nèi)發(fā)揮語言和當?shù)匚幕膬?yōu)勢，成為中外員工溝通的橋梁。

他說：“將近3年時間，我從一個剛畢業(yè)的學生，成長為項目組的中層管理人員，收獲事業(yè)的同時還收獲了愛情。能有今天的成績，雖然離不開自己的努力，但更重要的是中國師傅對我的培養(yǎng)和中國同事的幫助，項目組提供的平臺讓我有了廣闊的空間提升自我，實現(xiàn)價值。”

測量工程師薩內(nèi)在放線

除了開展正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動之外，項目組還積極參與公益活動。

2022年兒童節(jié)來臨之際，項目組和塞內(nèi)加爾教育部一起，走進塞久省兒童福利院，送去大米、蔬菜、糧油、糖果、書本、畫筆等生活、學習物資，為孩子們送上了節(jié)日祝福。福利院院長Ousmane Kante(烏斯曼?坎特)先生對項目組一行的到訪表示熱烈歡迎和由衷感謝。他說：“感謝威海國際公司，在孩子們最需要幫助的時候伸出援助之手。”

項目組與教育部一起，慰問當?shù)貎和＠?/span>

在院長ousmane kante的帶領(lǐng)下，項目組一行參觀了福利院，了解福利院的創(chuàng)建歷史，并同孩子們進行了親密互動。項目組長表示：“此次走訪慰問福利院孩子們，是威海國際公司‘關(guān)愛’文化和社會責任感的體現(xiàn)，希望孩子們在逆境中努力學習，威海國際公司正在塞久市建設(shè)一所現(xiàn)代化、設(shè)施齊全的高級中學，希望孩子們都能進入到這所學校學習,逐步成長為對社會有用的人才”。         

塞內(nèi)加爾塞久中學項目 朱紅偉

企業(yè)發(fā)展部 劉愛武